Mary Ellen Richmond. Begründerin der sozialen by Tina Kerz PDF

By Tina Kerz

ISBN-10: 3638762998

ISBN-13: 9783638762991

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: Wie Helfen zum Beruf wurde, eight Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die soziale Einzelfallhilfe zählt neben der sozialen Gruppenarbeit und der Gemeinwesenarbeit zu den klassischen Methoden der sozialen Arbeit.
Einzelfallhilfe bedeutet dabei, „dass die Hilfe im dyadischen procedure, additionally im Gegenüber von Sozialpädagogen/ Sozialpädagogin bzw. Sozialarbeiter/ Sozialarbeiterin auf der einen, Klient/ Klientin auf der anderen Seite geleistet wird“ (Erler 2000, S. 84).
Die Wurzeln der social case paintings liegen in den united states. Im Allgemeinen gilt Mary Ellen Richmond als Begründerin dieser Arbeitsmethode. Basierend auf ihrer Arbeit und Erfahrung bei der Charity association Society in Baltimore legte sie 1917 erstmals mit ihrem Werk „Social prognosis“ eine systematische Darstellung der Tätigkeit und Vorgehensweise von Sozialarbeitern vor. Fand ihr Buch auch in der Wissenschaft keine Anwendung, so beeinflusst es dennoch nachhaltig die Ausbildung von Sozialarbeitern und Sozialarbeiterinnen in den USA.

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Read e-book online Bilingual Education: Teachers' Narratives PDF

By Nancy Lemberger

ISBN-10: 0805822585

ISBN-13: 9780805822588

This publication grew out of the fun and demanding situations the writer skilled as a Spanish/English bilingual instructor of culturally and linguistically different scholars. It tells what it really is wish to be a bilingual instructor. therefore, it is helping different academics and potential academics comprehend the advanced nature of bilingual educating, stocks a few winning educating suggestions that different lecturers have used, and encourages academics to discover their very own ideas regardless of restricted help.

The e-book is dependent in 3 elements. The advent explains how the booklet developed, defines its relation to different qualitative learn, and provides feedback for a way to exploit the ebook. the second one half includes 8 bilingual academics' tales that supply a glimpse of them as humans, their colleges and courses, their successes and struggles, and their suggestions and coping mechanisms inside their contexts. It concludes with a dialogue bankruptcy that appears on the lecturers' collective strengths and struggles relatively, connecting those to broader concerns. the ultimate part offers bilingual schooling assets -- helpful details for practitioners. This contains starting place texts at the theories and practices of bilingual schooling, demographic details, a word list of bilingual schooling phrases, listings of curricula, checks, and literature pointed out by means of the lecturers, community sources.

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Download e-book for iPad: "I'M SORRY, AM I ANNOYING YOU?" by Ted Schreiber

By Ted Schreiber

ISBN-10: 1436349915

ISBN-13: 9781436349918

ISBN-10: 1436349923

ISBN-13: 9781436349925

"REAL suggestions FROM a few actual FICTIONAL PEOPLE

(Come on. Don’t get a twisted face. If the firms that experience infomercials receives a commission actors and actresses speaking approximately how much cash they made buying and selling shares or promoting genuine property, with out funds or credits, we will have
REAL STATEMENTS through fictional people)

“Thank god those idiots eventually made sufficient cash to shop for identify model espresso, they “ANNOYED” me each morning and brief replaced me too.”

- Cashier from Dipkin Donuts

I don't know who those morons are they met me on-line within the bakery, guy are they “ANNOYING”

- a man online on the bakery

“I’m Sorry Am I tense You” introduced tears to my eyes and made me observe simply how “ANNOYING” my existence quite is and the way heavy i actually am.”

- Jamie Craig’s obese health teacher (and writer of the AB COUCH)

“I’m Sorry Am I tense You” kept my marriage two times and I’m engaged on my 3rd due to those geniuses.”

- President of basic Mothers

“Before analyzing this dictionary of “ANNOYANCES”, i assumed i used to be simply incompetent, now i do know I’m an A$$H@lE and that i paid funds for this rubbish, however it was once worthy it.”

- proprietor of Burger Bing relations Restaurants

“I can’t think i used to be in a position to learn this publication eight instances in 1 day and desired to learn extra yet I needed to visit mattress, And the phrases have been effortless to read.”

- friends Son Timmy (6 yrs outdated) (what an idiot)

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Get Towards Successful Schooling (RLE Edu L Sociology of PDF

By Hugh Lauder,Cathy Wylie

ISBN-10: 0415501016

ISBN-13: 9780415501019

ISBN-10: 1138008222

ISBN-13: 9781138008229

The editors have compiled this serious and comparative learn of alterations which happened within the New Zealand schooling method within the moment half the 20th century. For different Western societies who've felt the effect of recent correct rules the recent Zealand case is fascinating since it offers a few indication of ways rules of decentralization in schooling could be used to advance egalitarian and democratic academic rules.

In fresh years there were significant adjustments to academic platforms within the Western international. usually those alterations were justified by way of connection with winning academic practices in different international locations. besides the fact that, it's not continuously attainable just to summary academic practices from one context and follow them in one other effectively. additionally claims that guidelines in a single kingdom are extra profitable than these in one other must be taken care of carefully: there are continuously difficulties in making legitimate comparisons among the academic performances of alternative nations. it can be crucial, as a result, that severe and comparative reports are made from academic platforms which take complete account of the contexts during which they're embedded.

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Mathematicians as Enquirers: Learning about Learning by Leone L. Burton PDF

By Leone L. Burton

ISBN-10: 1402078536

ISBN-13: 9781402078538

ISBN-10: 1402078595

ISBN-13: 9781402078590

it really is extraordinary that the standard respond to being brought to a mathematician is a stumbling apology approximately how undesirable an individual is at arithmetic, irrespective of how solid they are in fact. the matter is that we've got come to view arithmetic as an arcane department of information that very few can aspire to appreciate or grab. The experience of separation among those that have the data and those that don't, is current even among lecturers the place a few of the comparable talents and study practices exist - instinct, using symbolic buildings and using instinct and perception. The extra being concerned element of this separation is the ever declining numbers of scholars deciding on arithmetic as a part of their curriculum past the level while it really is crucial. Even worse, it will look that the maths group has created a discriminatory atmosphere that deters many scholars from carrying on with past secondary and tertiary schooling. go out interviews with graduates express a stark rejection in their formerly selected topic. What approximately mathematicians themselves - how do they see themselves? Do female and male mathematicians come to understand their arithmetic in numerous methods, do they take on diverse issues of various effects for his or her prestige within the learn neighborhood? Does the pervasive labelling that arithmetic is a male area come up as a result of an absence of position versions for girls or via its hugely aggressive, hierarchical nature? Are the adverse labels usually linked to arithmetic, i. e.

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Download PDF by Daniela Hilbrich: Lebenslagen von russlanddeutschen Jugendlichen in Weißwasser

By Daniela Hilbrich

ISBN-10: 3838656679

ISBN-13: 9783838656670

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,0, Fachhochschule Lausitz in Cottbus (-), Sprache: Deutsch, summary: 1. Einleitung

Im letzten Jahrzehnt des 20. Jahrhunderts erlebte die Bundesrepublik Deutschland einen stetig steigenden Zuwachs an Deutschen aus den Ostblockstaaten.
Angehörige deutscher Minderheiten, vor hunderten von Jahren in östliche Gebiete ausgewandert, streben zurück nach Deutschland. In ihre Heimat. Dorthin, wo ihre Wurzeln liegen.
Auch in Weißwasser, eine Stadt im Niederschlesischen Oberlausitzkreis, nahm die Anzahl der Aussiedler in den letzten Jahren bedeutend zu. Aus dieser Entwicklung heraus ergaben sich vielfältige Probleme, die auch der Öffentlichkeit nicht verschlossen blieben. Daher und aus der Anregung eines Sozialarbeiters heraus entschloss ich mich, mich genauer mit der Problematik der Spätaussiedler, insbesondere der der jugendlichen Russlanddeutschen, zu beschäftigen. Auch gegenwärtig erfährt diese Problematik eine große Aktualität, was once mich in meiner Motivation, dieses Thema zu bearbeiten, weiter bestärkte.

In der hier vorliegenden Arbeit möchte ich über Hintergründe, Ursachen, Folgen und Besonderheiten dieser Zuwanderung aufklären. Dies soll besonders am Beispiel der jugendlichen Aussiedler geschehen.

Ich möchte zu aller erst die unterschiedlichen Begrifflichkeiten, die im Zusammenhang mit dem Thema oft zu lesen sind, klären und Klarheiten schaffen.
In der Folge darauf beschäftige ich mich eingehend mit den geschichtlichen Hintergründen der Aussiedler.
Im vierten Teil erläutere ich das Aufnahmeprozedere, Bedingungen und Eingliederungsunterstützungen für die neuen ‚alten′ Bundesbürger. Hier beschäftige ich mich erstmals mit den Eingliederungshilfen für jugendliche Spätaussiedler.

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English Rocks! 101 ESL Games, Activities, and Lesson Plans by Greg Strandberg PDF

By Greg Strandberg

ISBN-10: 1499657730

ISBN-13: 9781499657739

They’re bored, they’re drained, and they’d otherwise be at any place else. That’s no option to train an ESL classification, and no technique to spend a while instructing in a foreign country. So why no longer get issues relocating and shaking with anything they really like for a transformation?

You can just do that with English Rocks! a hundred and one ESL video games, actions, and Lesson Plans. Make your ESL type the most well-liked at school at the present time with one zero one lesson principles provided with 112 photographs to assist clarify them.

What's extra, you will get all of those documents unfastened on my web site in the event you purchase this book!

Your scholars will love you, and a while as an ESL instructor will ultimately be headache-free. So toss out that ESL textbook and burn these uninteresting English grammar sheets. allow your classification discover why studying English Rocks!

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Lernbalance: Entwicklung eines Stresskompetenzmodells für - download pdf or read online

By Jan Frübis

ISBN-10: 3640940938

ISBN-13: 9783640940936

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, notice: 1,7, Technische Universität Kaiserslautern, Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, summary: In der heutigen Gesellschaft ist es nicht unüblich, dass Kinder und Jugendliche bereits Belastungen durch tension ausgesetzt sind. Zentral ist hierbei der Lebensbereich der Schule: Einerseits beinhaltet sie den direkten Zugang zu einer großen Zahl von Schülerinnen und Schülern und deren Eltern, welcher für Präventionsmaßnahmen gegen Stressursachen und –folgen genutzt werden kann, andererseits ist sie selbst eine der Hauptstressquellen für Kinder und Jugendliche. Das Ziel dieser Arbeit ist es, Stressursachen und –folgen im schulischen Kontext zu erörtern sowie ein Stresskompetenzmodell zu entwickeln, nach dem im schulischen Alltag die Stressbewältigungskompetenz von Schülerinnen und Schülern gestärkt werden kann, welche in diesem Kontext auch mit „Lernbalance“ bezeichnet wird.
Es stellt sich die Frage, aus welchen Parametern ein solches Stresskompetenzmodell entwickelt werden kann und wie Lehrkräfte im Schulalltag die Stressbewältigungskompetenz bzw. Lernbalance ihrer Schüler stärken, Stressempfinden seitens der Schüler vermeiden sowie vorhandenen rigidity abbauen können. Daraus ergeben sich außerdem die Fragen, used to be überhaupt die zentralen Stressursachen und Quellen für Kinder und Jugendliche sind und wie tension generell aussieht, d.h. wie er definiert wird, welche Bedeutung er für uns hat und wie er funktioniert.
Für die Beschreibung stresstheoretischer Phänomene eignen sich für den schulischen Kontext insbesondere die kognitiv-emotionale sowie die soziologische Forschungsperspektive. Bei der Betrachtung von Stressursachen und –quellen wird einerseits auf deren Vielschichtigkeit eingegangen und andererseits festgehalten, dass sie sich grob in wenige Kategorien unterteilen lassen. Aus der Vielschichtigkeit folgt umgehend die Wichtigkeit eines breiten Spektrums an Bewältigungsstrategien. Die Bedeutung subjektiver Bewertungsprozesse wird im Zusammenhang mit einschlägigen stresstheoretischen Modellen ebenfalls herausgestellt. Zur eigentlichen Entwicklung eines Stresskompetenzmodells wird das Stressebenenmodell nach Kaluza als foundation gewählt, welches dann zu seinem Säulenmodell erweitert und in den schulischen Bereich eingeschränkt wird. Zu jeder Säule werden spezielle Konzepte zu Verminderung und Vermeidung von Schulstress vorgeschlagen sowie die Rolle des Lehrerverhaltens beim Auftreten von Stresssituationen herausgestellt.
Die Arbeit dient somit vor allem als Einführung in die Thematik tension und Stresskompetenz in der Schule.

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Download e-book for kindle: Education Management and School Improvement by Tegegn B. Geribo

By Tegegn B. Geribo

ISBN-10: 3656038198

ISBN-13: 9783656038191

Doctoral Thesis / Dissertation from the yr 2011 within the topic Pedagogy - college process, academic and college Politics, grade: B, Atlantic overseas college (School of Human and Scocial Studies), path: Doctorate, language: English, summary: summary
Education administration and faculty development in any nation were regarded as very important so far as development of scholars’ achievements at faculties is worried. schooling administration contains the administration of all procedures of schooling and applied sciences that are utilized in the method of studying so as to increase the training stipulations of scholars. institution development is making sure that scholars are supplied with conducive studying stipulations. the most goal of this examine is to discover the significance of dealing with schooling in a rustic that allows you to offer scholars with sufficient and top of the range schooling. The speculation of the research is whilst schooling is successfully controlled and faculties are more desirable in a rustic, the functionality point of scholars raise and the schooling supplied is of correct and of top of the range. on the way to successfully learn this subject, case research process used to be used the place constructed, constructing, and rising economies have been studied so as to make the research a world common. the result of the research shows that crucial features which are required in academic administration and college development comprise; parental involvement, curriculum supply, development of faculty surroundings, powerful management, and improvement of teacher.

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Herausforderungen an die Jugendberufshilfe in der - download pdf or read online

By Kay Ullrich

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,3, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen, eighty one Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Seit den 1970er Jahren sind, als Folge von wechselnden demographischen Entwicklungen, konjunkturellen Schwankungen sowie der ansteigenden Automatisierung und Flexibilisierung von Arbeit, zunehmend Schwierigkeiten Jugendlicher beim Eintritt in die Erwerbsarbeit zu beobachten. Im Ringen um die Teilhabe an dem kostbar gewordenen intestine der Erwerbsarbeit steigen die Qualifikationsansprüche an die Bewerber. Von dieser Entwicklung ist die Gruppe der Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf außerordentlich betroffen. Aufgrund verschiedenster individueller aber auch gesellschaftlicher Determinanten, rücken sie in der Warteschlange vor den Toren der Erwerbsarbeit immer weiter nach hinten.
Die vorliegende Arbeit betrachtet die state of affairs der Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf an der sogenannten ersten Schwelle.
Wie kann für möglichst viele der Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf eine Teilhabe am ersten Arbeitsmarkt erreicht werden und was once geschieht mit denen, die kurz oder auch langfristig nicht in diesen Markt integriert werden können?
Zunächst bemüht sich die vorliegende Arbeit um die Klärung des Benachteiligtenbegriffs innerhalb der Jugendberufshilfe. Im Anschluss erfolgt die Betrachtung der Thematik der Berufsvorbereitung während der Schulzeit. Weiterhin werden die Entwicklungsaufgaben für das Jugendalter betrachtet. Diese Sichtweise wird im Folgenden um die gesellschaftliche Perspektive erweitert. Die leitende Fragestellung ist die, nach dem Zusammenhang zwischen gesellschaftlichen Wandlungsprozessen in der Postmoderne und den sich hieraus ergebenden Konsequenzen für die Zielgruppe dieser Arbeit. Nicht zuletzt werden Aspekte der Jugendarbeitslosigkeit thematisiert. Nach einer Betrachtung der strukturellen Bedingungen des Arbeitsmarktes, rückt das process der Jugendberufshilfe in den Blickpunkt. Ziel ist es hier, einen Einblick in die derzeitigen Förderstrukturen zu geben. Letztendlich stellt sich die Frage nach der place der Sozialen Arbeit im Handlungsfeld der Jugendberufshilfe. Das Konzept der Lebensweltorientierung wird in seinen Ansätzen vorgestellt und seine Relevanz für die Praxis diskutiert. Ein Exkurs greift das Thema der Netzwerkarbeit auf. Abschließend werden die Themen „Lebensbewältigung als zusätzlicher Inhalt der Jugendberufshilfe“, „Möglichkeiten alternativer Beschäftigung“ und die „Duale Ausbildung“ als Herausforderungen für die Jugendberufshilfe in der Postmoderne dargestellt.

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